LAVIGNE CERVÁN, ROCÍO / ROMERO PÉREZ, JUAN FRANCIS
Guía de pensamiento y toma de decisiones de los maestros ante los alumnos con trastornos en el neurodesarrollo. Dificultades específicas en el aprendizaje de la lectura y la escritura. Dificultades específicas en el aprendizaje de las matemáticas. Trastorno específico del lenguaje. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Trastornos del espectro autista. Tras-torno del desarrollo intelectual. Trastornos del desarrollo. Conceptos básicos.
Se trata de un manual para la asignatura de Trastornos del desarrollo y dificultades en el aprendizaje, que se imparte el segundo curso en el grado de Educación Primaria. La obra ofrece una actualización de todos los temas necesarios para completar el aprendizaje de la materia que se apoya con actividades prácticas resueltas.
